나에게는 아들이 셋이나 있다.
첫째와 둘째는 대학을 다니고 있다.
막내는 올 해 고2년차이다.
어느덧 아이들이 다 커서 장성하였지만,
어떤 주제던지 토론의 시간을 많이 가졌었다.
그중에는 성에 관한 토론도 많은 부분을 차지하고 있다.
어느날은..
성교육이 필요하다고 판단되어
한자리에 불러 놓고 설명을 하였다.
어찌 쑥스럽지 않았겠는가?
일반적인 한국인의 정서로..
아이들도 학교에서 적절한 교육을 받았겠지만,
아빠가 가르치는 것이 호기심이 있었는지
재미있는 표정으로 바라보았다.
정자와 난자에서부터
아기가 생기는 과정,자위,콘돔 사용법등
실로 광범위하게 토론을 했었다.
요즘은..
성전환자와 동성애자에 대해서 수시로 토론하고 있다.
우리 아이들은 어려서부터 토론에 꽤 익숙해서
자기들의 생각을 가감없이 말하곤한다.
난..
어떤 문제던지 다 들어보고 중간에서 조절자 역활만할뿐,
전혀 강압적인 태도를 취하진 않는다.
그러나..
성전환자와 동성애부분은 예민하게 다가와서
이전 토론하고는 다르게 내면적으로 심각하긴 했었다.
우려와는 달리 명쾌한 생각을 가지고 있었다.
우리 아이들은 미국에서 나고 자란 아이들이다.
삼육교육 일절 받지않고 공립학교를 다녔다.
막내는 말한다.
자기 친구와 학생중에 동성애하는 사람이 꽤 있다고 한다.
그러면서 얼굴 표정이 이해할 수 없는 표정을 짓는다.
내 아이만 아니고 많은 사람들에게 부정적으로 다가올 것이다.
단도직입적으로 물었다.
"니들은 동성애자 아니지?" 대답은 NO였다.
그리고는 우리는 킬킬거리면서 한바탕 웃었다...
간단하게 이렇게 정의하고 싶다..
동양의 기 철학을 인용하지 않아도 되겠지만,
세상의 모든 돌아가는 것은 음과 양의 조화라 생각한다.
식물이라든지
동물이라든지
곤충이라든지
정말 미세한 미물일지라도..
그런데 어떤것들은..
음과 양에서 이탈하여 기형적인 것이 생기지 않다던가?
일종의 정신적인 기형으로 생각하고 싶다..
난..
동성애자의 권익을 존중한다.
차별과 불이익등 어떤 사회의 제약도 반대하며
사회의 구성원으로서 인정 받을 권리가 있고
인간으로의 존엄성도 지켜져야한다고 본다.
다만..
내 자식, 내 형제중에서 그런 사람이
없길 바랄뿐이다...
몇해 전에 교회를 갔었는데
교인이나 친구들 자식중에
동성애자로 보이는 애들이 꽤 보였다.
그들은 특별하므로 눈에 쉽게 들어왔다.
그런데도 부모들은 모르고 있는 듯하다.
반대니 찬성이니 그런 논리보다도
내 자식은 어떤 생각을 가지고 있는지..
살펴 보는 게 더 중요하다는 생각이 들었다...
