<그리스도인의 마음과 품성과 인격 507,508>

뇌를 흥분시키는 것을 피하라.

과도하게 공부하면
뇌가 자극되고
뇌로 가는 혈액의 양이 증가된다.

이런 일의 확실한 결과는 부패이다.


뇌가 과도하게 흥분되면
불순결한 생각과 행동이 일어나지 않을 수 없다.

모든 신경계가 영향을 받게 되어
불순결로 이르게 된다.

신체적 및 정신적 능력들이 부패되며,
성령의 전은 더럽혀진다.


그 악한 행습들은 이리 저리 전염되며,
그 결과를 측정하는 것은 불가능하다.

나는
이 주제에 관하여
명백하게 말하지 않을 수 없다.

-Lt 145, 1897.

 

 

 

바른 방법들이 내게 제시되었다.
정신적 연구를 하는 학생들은
신체적 능력과 도덕적 능력을 행사하도록 하라.

그들로 하여금
살아 있는 기계인 몸을 균형지게 사용하도록 하라.
뇌와 근육이 골고루 사용되어야 한다.


뇌를 끊임없이 사용하는 것은 실수이다.
나는 이 문제를
제대로 표현할 말을 찾을 수 있으면 좋겠다.

뇌를 끊임없이 사용하면 상상력이 병든다.
뇌를 끊임없이 사용하면 방탕으로 이끈다.

지적인 방면에서 5년 동안 받은 교육은
1년 동안 받은 전인교육만도 못하다.

-Lt 76, 1897.


교실에서 두뇌 노동에만 전념하는 학생들은
실내에만 있음으로 인하여
생체 기계 전체에 해를 끼친다.

두뇌는 지쳐 버리며,
사탄은 유혹의 전체 일람표를 가지고 들어와
변화를 꾀하고 긴장을 풀기 위한 것이라며
금지된 방종을 행하도록 유혹한다.

이런 유혹들에 굴복함으로써
그들은 자신을 손상시키고
다른 사람에게 해를 끼치는 그릇된 일들을 행한다.

두뇌는 활성화 되고,
그들은 좋지 못한 장난을 하고 싶어진다.

-Lt 103, 1897.

 

 

<부모와 교사와 학생에게 보내는 권면 281,282>

사탄과 그의 부하들은
사람들을 잡으려고 올무들을 펴고 있다.

사탄과 그의 부하들은
교사들과 학생들의 마음을 충동시켜
스포츠나 오락에 열중하도록 하며

그러한 오락은
저열한 정욕을 조장하고
마음에 작용하시는 성령의 역사에 방해가 되는 식욕과 정욕을 일으키는 성질을 가지고 있다.


학교에 있는 모든 교사들에게
일의 전환으로 일종의 운동이 필요하다.
하나님께서는 이 운동이 어떤 것이어야 함을 지정하셨는데
그것은 곧 유익한 실제적 노동이다.