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영어를 망친 문법 그리고 신앙을 망친 율법

 

어떤 과목보다 가장 많은 시간과 정성을 쏟아서 영어공부를 하는 나라지만 아래의 글을 읽으면 한국은 열두 아시아 국가중에 꼴찌로 영어구사력이 낮은 나라로 나타났다.
? 그럴까?

 

    ReadingCare.com 디렉터 명현씨는 미국에 사는 한국인 성인들의 영어를 마디로 다음과 같이 진단한다. "한국어 감각으로 영어를 만들어 낸다" 것이다. 바꾸어 말하자면 표현이나 감각은 한국식인데, 단어만 영어로 바꾸는 방식이다. 그것도 어휘 실력이 충분치 않으니 표현이 자칫하면 우스워진다. 엄밀히 말하자면 토막 영어다. 이런 양상은 조기 유학생들에게서도 자주 발견된다. 세계에서 가장 으뜸가는 두뇌로 세계에서 가장 치열한 경쟁 속에서 노력해온 "한국 국민의 영어 구사력이 아시아 12개국 중에서 12"이라는 발표를 접하면서도, 원인을 제거하려고 노력하기보다는 종래의 편법에 더욱 열심히 매달리는 모순이 미국에서도 지속되고 있는 것이다.

     같은 문제에 대한 해결책으로 명현씨는 다음과 같은 방법을 제시한다. 고등교육을 받은 미국인들이 일상 대화에서 흔히 사용하는 어휘들을 감각적으로 익히라는 것이다. "그러나 단어의

뜻만 달달 외우는 것은 지혜롭지 못한 방법입니다. 그건 영어실력 향상에 백해무익한 시간낭비죠. 기억력이 아무리 좋아도 마찬가지에요. 반면에 좋은 예문을 자꾸 읽어서 통째로 외울 정도가 되면, 영어의 감각은 원어민 수준으로 접근하게 되면서 높은 수준의 대화, 영어다운 영어가 저절로 이루어집니다. " 그리고 이렇게 예문 중심으로 훈련하면 6개월 지나도 어휘를 적재적소에 정확히 사용하는 높은 수준의 영어를 구사할 있다고 한다. 기억에 의존하는 영어는 실패를 가져오고, 감각에 의존하는 영어는 성공을 가져온다는 뜻이다.


 

우리는 지금도 하나님의 나라는 장래에나 가야할 장소이고 또 가시적인 변화를 통해서만 이를 수 있다는 착각에 빠져 산다. 그래서 율법을 이해하는 측면도 그러하다. 기억이나 해석이나 인식적인 방법을 통해서 이를 수 있는 나라를 우리는 지향하지만 어린아이들을 바라보며 예수님은 하늘나라는 그런 인식속의 공간이나 잡지도 못할 구름이 아니고 어머니가 아이를 만지듯 하나님의  아들이  우리에게로 오셔서 우리를 만져주는 무의식적 (?)인 관계와 시간들이며 그래서 임마누엘-우리와 함깨 계시다 이며

그런 감각적이고 유아적인 관계의 자라남을 통해서 천국이 완성이 된다는 의미의 말씀을 하시고자 한 것이다.


위의 글을 필자는 감각에 의존하는 영어가 아니고 기억에 의존하는 영어를 지향했기 때문이라는 다소 생뚱한 방향으로 이슈를 끌고간다. 부가설명을 하자면  문법적으로 이해가 상태를 지향하기 보다는 통째로 외워서 감각적으로 튀어나오는 영어의 영역을 구축하자는 말이다.

이론을 뒷받침하고 지론을 적용하기 위해선 영어에 자주 등장하는 비밀이 아닌 비밀같은  idiom 하나 있다.

 

The younger, the better 이다

어릴수록 좋다 라는 말이다.

 

갓난 아이시절엔 숨을 배에서 쉬는것으로 시작하지만 점점 성인이 되어가면서 목으로 숨을쉬게 되는것처럼 어린시절엔 모든것을 감각적으로 받아 들이지만 성인이 되면서 만사를 기억 또는 이해하는 방향으로 자연스레 흐르게 된다. 그것이 문법을 도입한 우리나라의 영어공부 방식이었다.

 

나는 짧은 기간이지만 중고등학교에서 영어를 가르친 경험이 있다.

이런 문제를 내나름으로 파악한 상태에서 그동안의 전통적 문법위주의 수업에서 벗어나 우선  정확한 발음을 연습하고 dialogue 외우는 방식으로 수업을 이끌어 갔다.



적어도 중에 가장 공부를 잘하는 똑똑한 학생 하나가 교장선생에게 새로온 영어선생이  문법중심의 수업이 아닌 이상한 방향의 수업을  한다고 일러주기 까지는 제법 재미있게 수업을 진행했었다.교장의 권고로다시 전통적 방식으로 돌아갈 밖에 없었지만 두고두고 아쉬운 기억으로 남아있다.

훗날에 성인이 그당시의 여학생하나를 미국에서 만났는데 내가 그당시에 가르친 방법이 가히 선구적이었다고 때의 정확한 발음 그리고 dialogue 외웠던 일들이 자신에게 어느정도의 실력을 받침해준 것이라고 나중에사 알게 되었다는 회고를 하는것이다.

 

이런 차원에서 율법의 기능또한 영어를 구사하는 일에서 문법적인  방식의 한계가 가진 문제처럼

거의 동일한 문제가 발생하고 있다는 사실을 우린 배울 있다.

 

율법을 주신이가 율법의 문제를 모를리가 없는것이다.

우리는 툭하면 우리를 지으신 이가 우리가 살아갈 수있는 어떤 방식을 주셨는데 그것이 율법이라고 주절대면서 정작은 율법을 어떤식으로 받아들이고 구사할 것이냐를 알지 못한다.

그렇다 율법을 주신이가 어떻게 율법을 보느냐 또는 읽느냐를 가르쳐 주신것을 한번 생각해 보자.


사람들이 예수께서 만져 주심을 바라고 자기 어린 아기를 데리고 오매 제자들이 보고 꾸짖거

예수께서 어린 아이들을 불러 가까이 하시고 이르시되 어린 아이들이 내게 오는 것을 용납하고 금하지 말라

하나님의 나라가 이런자의 것이니라

내가 진실로 너희에게 이르노니 누구든지 하나님의 나라를 어린아이와 같이 받아들이지 않는 자는 결단코 거기 들어가지 못하리라 하시니라



어린아이와 같이 받아 들이지 않고 성인들이 하는 그런 지식적인 받아들임이 결국에는 실컷 시간을 투자하고도 영어 구사력이 떨어진 한국사람의 처지처럼 신앙의 구사력이 현저히 떨어지고 신앙이 자라나지 못하는 것이라는 본질적인 문제를 말씀하시고자 하여 거기에 청년 율법사의 이야기를 끼워넣고 계신것이다.

 

청년은 어린시절부터 율법을 통하여 구원을 받는다고 믿고 글자 그대 (문법) 로 지켜온 사람이나 어른이 되어서도 아직 영생의 확신이 없는 사람이 되어 예수에게 나타난다.  예수는 그가 기억속에 담아 지켜온

율법의 문자적인 요구들을 틀림이 없이 지켰다고 대답하나 예수는 그것으로 부족하다고 말씀하신다.

 

율법의 행동은 분명히 있었고 또 청년의 기억속에 살아 있는 것이지만 율법의 정신이나 율법의 주인은 그에게 없었다는 그 한가지 부족함을 말씀하신 것이다.

 

요한복음 3장에 어른 니고데모가 찾아 왔을 때 성령으로 다시 태어나지 않으면 하나님 나라를 볼 수 없다고 하신 말과 어린아이와 같이 하나님의 나라를 받아들이지 않는 자는 결단코 하나님 나라를 볼 수 없느니라고 하신  말씀이 같은 입에서 나온 말이요 또 동의어인것이다.



어린시절에 길러준 부모가 진정한 부모이고 어린시절에 늑대에게 물려간 아이가 나중에 늑대 소년이 될 수 있음처럼 하늘 나라도 어린시절인 무의식의 단계에서 하나님께 잡혀가야 하늘 사람이 될 수 있다는 말이다.

 

이스라엘 백성들이 아직도 전통적으로 내려오는 율법의 자식이 되려면 최소한 열두살이 넘어야 한다는 말도 이 맥락에서 생각해 보면 율법을 지키는 일이 매우 지식적이거나 인식적인 차원에서 지켜짐을 의미하고 있는것이다. 그러나 복음과 은혜와 거저주는 일과 만져주심이 우리의 신앙의 감각적인 차원이 되고 또 그 고마움과 인간의 힘과 노력이나 시간으로 결코 갚지 못할 매우 이상하면서도 당연한 관계속으로 우리의 믿음을 들이밀고 어린아이처럼 당연한 것으로 살아가는 것이 예수님이 원하시는 일이고 예수님을 따라가는 길인 것이다.

 

구원을 값없이 베풀어 주셨으니 이제는 우리가 그분의 성품의 사본인 율법과 게명을 지켜야 한다는 바로 그 인식적이고 adulterous 하고 지식적이며 기억적인 사고방식이 지금 우리가 살아가는 신앙이라는 동네에서 바벨론 못지않게 위험한 생각임을 나는 성경을 통하여 배우고 있다. 아이들의 믿음으로는 그것은 당연히 부모님이 하셔야 한다는 무의식적인 권리 남용이 오히려 온갖 예의를 갖추고 하나님답게 살아가고자 하는 그런 고상해 보이는 신앙의 경지보다 더 큰 경지라고 뜻하는 것이다. 그런 고상한 경지를 성경은 -slave 의 행동이라고 꼬집고 그렇지 않고 당연히 의지하고 무엇이든지 달라하는 아이들의 신앙을 옹호하는 것이다.



그런 이유 때문에 아래의 어떤 글에는 고민하는 자의 하소연이 올라오고 어떻게 하여야 영생을 얻으리이까 라고 물었던 것과 동일한 질문이 올라오나 인식적이고 기억적인 사고방식에서 우리는 아무런 해답을 갖지못하고 있는 것이다.

 

그런의미에서 율법은 어린아이에게 유익하고 어른들에게는 유익하지 않으며

새 계명은 새로 태어난 천국의 아이들에게만 준수가 가능한 것이므로 옛사람을 그대로 가진자들에겐 해당이 되지도 않는것이니 지킬까 말까를 질문할 단계도 아니된다는 말이다.

 

그리고 친부모에게서 태어난 친자식들은 지키려고 하지 않는다.

그냥 달라하고 조르고 미안해 하지도 않는것이다.

 

새로난 자들이 여기에 있는가?

하나님이 이제 친부모라는 사실도 믿는가?

율법때문에 왜 고민하고 고생하는가?

여기에 기록된 것중에 하나라도 지키지 아니하고 항상 지키지 아니하는 종의 관계 보다도

이제는 어린아이와 같이 하나님의 나라를 받아들이지 아니하면 결단코 하나님 나라를 보지 못한다는

새로운 도전속에서 그대는 어디에 서 있는가?



율법이 그대들의 신앙을 망쳤다면 그것은 율법이 아니고

당신의 생각과 태도이다. 즉 믿음이 없다는 말이다.

지키려 할 수록 믿음이 떨어지고 관계가 멀어지는 천국이 우리가 붙잡고 살아가는

이상한 나라임을 그대는 한번쯤 생각해 보았는가?

 

오직 예수라는 말이 성립이 되려면 우리는 그의 아들이 먼저 되어야 하는 것이다.



 

  • ?
    fallbaram 2014.08.21 09:54

    민초가 이상해 졌습니다 전에는 수정이 용이하고 쉬웠는데 오늘은 전혀 수정도 안되는군요. 매우 중요한 내용이 빠졌는데 어찌 할 수가 없읍니다. 이 아래의 성경절이 결정적인 내용인데 수정으로 첨가할 수 없군요. 독자들이 끼워서 읽어 주시기 바랍니다. 위의 성경절에 연결된 성경절입니다.

    내가 진실로 너희에게 이르노니 누구든지 하나님의 나라를 어린 아이와 같이 받아들이지 않는 자는 결단코 거기 들어가지 못하리라 하시니라

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    fallbaran 2014.08.21 11:57

    다른 컴에서 해결은 했읍니다만 조회수가 20이 넘어가도록 결정적인 수정이 불가해서 얼마나 애를 태웠는지 모릅니다. 내 컴의 문제인지 아님 민초 싸이트의 문제인지?

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    lburtra 2014.08.22 01:17
    Your posting is still good as is. Thank you for the enlightening essay. I like the title even more.
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    Rilke 2014.08.21 11:15
    안녕하세요.

    실험 보고서 쓰다가 머리 아파서 들른 이곳에 아주 쉬원한 "바람" 같은 좋은 글을 "가을바람"님이 써 주셨네요.

    저처럼 가을바람님도 "요한복음"을 좋아하는것으로 알고 있습니다. 모든것을 보이는것으로만 보는 것을 싫어 하는데, 요한복음의 저자도 저와 같은지 항상 이중 삼중적인 의미의 언어와 글로써 사물을 새롭게 다시한번 보기를 원하는것 같습니다.

    시원한 "바람"이라고 한것처럼, 니고데모와의 대화에서도 "바람"이 나오죠. 그 바람의 의미도 여러가지로 해석할수 있도록 단어 선택에서부터 문맥까지 아주 재미있게 쓰여져 있는것을 보게 됩니다.

    요즘 공부하는 주제가 "율법"인데, 벽에 부딪혀서 헤메고 있는 단계입니다. 바울의 "로마서"와 "갈라디아서"의 갈등에서 사복음서안에 있는 메세지를 같이 연결해서 풀려고 하는데, 머리가 "Science" 로 굳어서 그런지 아니면 원래 그런지, 답을 찾기가 쉽지가 않습니다.

    루터식으로 해석을 하며는 오히려 쉬울것 같은데, WD Davies 와 EP Sanders에 의해서 다시금 고민케 됩니다.

    BS Childs 와 Raisanen 가 연구한것 처럼, 바울서신서를 관통하는 "바울 신학은 없다"고 인정을 하고, "사복음서를 조화하기 어렵다" 다는 것을 받아 들이면 훨씬 쉬울것 같은데, 혹시 뭔가가 있을까, 이해하지 못하거나 놓친것은 없나 하고 계속 보게 됩니다.

    성경을 동양사상에서 이해하려고 하는 저에게 "가을바람"님의 글은 아주 좋은 열쇠가 되어 주어서 감사합니다.

    영어공부로 저는 "책" (소설책) 을 많이 읽고, 티비 드라마 (액션, 스릴러) 를 많이 보니까 좀 늘던데, 이것도 가을바람님의 방법과 비슷한가요?

    스승의 가르침 한자락이 몹시도 필요한 때입니다.

    샬롬
  • ?
    fallbaram 2014.08.21 12:12

    릴케님.
    나보다 성경연구를더 조직적으로 하고 계신 분 한테 가르침이라는 이 고급 용어가 민망한 단어입니다,
    서로 의견을 바람에 띄워서 민들레의 씨처럼 어디론가 보내보는 것일 뿐인데..
    어쨋거나 님께서 연구보고서 작성에 고달팠는데 생각의 꺼리를 주었다고 표현하시면 고개를 끄떡일 수 있습니다.

    사실은 영어의 어순과 한국어의 어순이 너무 반대여서 그렇기도 합니다만 세상의 모든 배움이 탯줄에 있던지 어머니 가슴에 있던지 무의식의 단계에서 출발이 되어야 완전을 이루는 것입니다. 그런 의미에서 다시 태어나야 하나님의 나라를 볼 수 있다하심이 얼마나 진리인지요.
    한편으론 영적으로의 변화를 다시 태어남이라고도 하지만 하나님의 나라를 어른들은 그 어디에 대단할 볼거리나 살거리로 생각하지만 어린아이들에겐 하나님의 나라는 바로 만져주시는 예수님 바로 그분이십니다.
    나는 개인적으로 어른들이 다니엘서나 계시록을 끌고가면 거기에 나오는 제사에 쓰이고 또 쓰였던 어린양에 대한 관심보다는 용이나 666 그리고 전쟁쪽으로 흘러가는데 다시 자세히 보면 순하디 순한 하나님의 어린양 이야기가 더 두드러지는 내용입니다.

    쳐다보거라
    따라오너라
    믿어라

    이 모두는 어른들에게 맞지 않는 용어이지 않습니까?
    님과 저는 부디 어린시절로 돌아가 성경을 구원의 이야기로 슬슬 풀어놓은 쉬운 책으로 생각하고
    줄줄 읽어가도록 합시다.


    참고로 저는 동양사상에서도 노자나 장자의 사상과 자연적인 흐름속에 있는것을 더 좋아합니다.

    공자는 좀 인위적이고  율법적인 면이 있는사람이어서 별반 좋아하지 않습니다.


    성경의 원칙들도 physics 라는 프레임속에 넣어보면 더 재미있게 보일때가 많습니다.

    무기적인 대상의 무기적인 분석보다는

    유기적인 눈으로 대상을 보고 유기적인 해석을 하는것이 님이 이야기하는 시원한 바람일 수 있겠네요.


    샬롬

  • ?
    왈수 2014.08.22 00:40

    율법이 재림교회의 신앙을 망쳤다는 말이 되는데, 이게 말이 되는가? 그럼 율법이 죄가 되며, 율법이 망할 놈이 되며, 율법이 때려 죽일 원수라도 된다는 말이 되는가? 그냥 무식하고 어설픈 아무개 장로가 율법을 잘못 가르쳐서 그 밑의 몇몇 신자들이 삐딱하게 나가고 있다고 고발해야지. 무슨 여론을 호도하려는 수작으로 아주 교묘한 방법으로 제목을 지어내네. "율법이 그대들의 신앙을 망쳤다면 그것은 율법이 아니고 당신의 생각과 태도이다. 즉 믿음이 없다는 말이다." 그럼, 그렇지. 재림신자들의 신앙을 망친 것은 율법이 아니라, 신자 개개인의 믿음 없음이지. 그런데 제목은 왜 그렇게 자극적으로 지어내는가? 난 그게 불만이다. 이 사람의 글장난은 항상 이런 식이다.

  • ?
    fallbaram 2014.08.22 02:43

    이렇게 독해력이 없어서야



    민초의 신앙은 왈수가 망치는구나


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15187 스산한 날엔 (12월17일 출석부) 6 바다 2010.12.16 2153
15186 Carol of the Bells 1.5세 2010.12.16 1882
15185 멋진 풍경과 해학집 웃음 2010.12.16 1704
15184 김원일 접장과 이번안식일 함께 13 새소망 2010.12.16 2551
15183 잠수의 변명 - 용서 바랍니다. 17 잠 수 2010.12.16 1975
15182 글을 쓰는 나의 유일한 목적은 2 리영희 2010.12.16 2207
15181 Merry Christmas! 2 1.5세 2010.12.16 1905
15180 원문 같은 소리.. 1 김 성 진 2010.12.16 2136
15179 내일 토요일 "현대 북한 기독교 역사의 전개와 현황" 특강이 삼육대학교에서 3시에 있습니다. 1 명지원 2010.12.17 2217
15178 우리는 성경을 우상화 시키지 않은가 5 고고민 2010.12.17 4237
15177 술을 먹고 깨어 보니.. 9 정은 2010.12.17 2093
15176 잠수가 목사가 된 그 황당한 사연 ( 출책하모 욕할끼제 12 월 18 일 ( 한국 ) ) 27 잠 수 2010.12.17 2560
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